Le jardin est aussi un lieu où l’on apprend à observer la nature, à la respecter l’environnement et à en prendre soin ensemble.
🐔 L’arrivée des poules
Moment fort pour les enfants : l’arrivée des premières poules au jardin !
Les élèves ont :
- aidé à installer le poulailler,
- Etudier l’anatomie des poules
- réfléchi à l’alimentation des poules,
- observé leurs comportements,
- appris à ramasser les œufs et à nettoyer le coin poulailler.
Un temps riche en échanges et en responsabilisation.
🧠 Lien avec les programmes :
- Sciences : besoins des animaux, élevage, alimentation.
- EMC : responsabilité, respect du vivant.
🐦 À la découverte des oiseaux
Un atelier ludique pour observer les oiseaux présents au jardin :
- quiz illustré,
- reconnaissance des chants,
- mimes et petits jeux,
- introduction à la notion d’écosystème (pollinisateurs, auxiliaires…).
🧠 Lien avec les programmes :
- Sciences : chaînes alimentaires, espèces locales.
- Éducation à la biodiversité.
🐞 Explorer la petite faune du jardin : insectes, alliés ou curieux voisins
Loupe à la main, regard au ras du sol… les enfants ont aussi découvert la richesse de la petite faune du jardin.
En se déplaçant entre les buttes et les massifs fleuris, ils ont observé :
- coccinelles et larves mangeuses de pucerons,
- abeilles sauvages et bourdons butinant les fleurs,
- limaces, vers de terre, perce-oreilles ou fourmis,
- punaises, araignées, scarabées…
Un jeux de découverte guidé, parfois complété par des fiches d’identification ou des dessins, leur a permis de distinguer les insectes “alliés” du jardinier… de ceux qui peuvent être régulés naturellement 🌿
🧠 Lien avec les programmes :
- Sciences : chaînes alimentaires, rôle des insectes dans les écosystèmes, interactions dans le vivant.
- Observation du réel, initiation à la classification.
Par respect pour le droit à l’image, ce ne sont que des photos d’illustrations